Я зрозумів, що на відміну від оцінювання при традиційному навчанні учнів, що здебільшого визначає тільки рівень навчальних досягнень, при навчанні за методом проектів особливого значення набуває формуюче оцінювання. Головною метою такого формуючого оцінювання є не тільки діагностика рівня знань та опанованих умінь та навичок, а й досягнення інших цілей.
Оцінювання при навчанні за допомогою методу проектів повинно бути сплановано так, щоб:
· Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання
· Вести оцінювання у продовж всього навчального циклу
· Надавати можливість оцінювати кількісно важливі навчальні цілі для теми
· Залучати учнів до процесу оцінювання
Немає коментарів:
Дописати коментар